Penyusunan RTL inovasi pembelajaran berbasis TIK sebagai tugas akhir PembaTIK level 4 berbagi dan berkolaborasi.

-

        Setelah melaksanakan serangkai kegiatan praktek dilapangan langkah penting selanjutnya adalah refleksi terhadap kegiatan tersebut. Hal ini perlu di lakukan dengan tujuan untuk perubahan kearah perbaikan terhadap kegiatan tersebut dimasa yang akan datang. Agar dapat melihat kekurangan dan kelebihan dari kegiatan untuk diperbaiki dan mempertahankan hal-hal positif, maka dipandang perlu untuk membuat rencana tindak lanjut setelah melaksanakan refleksi. Rencana tindak lanjut merupakan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan setelah melaksanakan refleksi dan evaluasi dari kegiatan sebelumnya.

        Rencana tindak lanjut ini merupakan suatu program sebagai jaminan bagi keberlangsungan dan keberlanjutan dari program yang sebelumnya telah dilaksanakan. Rencana Tindak Lanjut membutuhkan perencanaan secara matang karena berkaitan dengan program yang akan dilaksanakan selanjutnya, termasuk di dalamnya ada koordinasi dan kolaborasi dengan pihak lain yang akan terlibat. Rencana tindak lanjut merupakan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan setelah melaksanakan refleksi dan evaluasi dari kegiatan sebelumnya. Rencana tindak lanjut ini merupakan suatu program sebagai jaminan bagi keberlangsungan dan keberlanjutan dari program yang sebelumnya telah dilaksanakan. Rencana Tindak Lanjut membutuhkan perencanaan secara matang karena berkaitan dengan program yang akan dilaksanakan selanjutnya, termasuk di dalamnya ada koordinasi dan kolaborasi dengan pihak lain yang akan terlibat.

Tujuan penyusunan rencana tindak lanjut ini adalah :

  1. Menyusun Rencana Tindak Lanjut (RTL) sesuai dengan kondisi di lapangan saat kegiatan pembelajaran berlangsung. 
  2. Mewujudkan keterlaksanaan dari Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang sudah disusun.
  3. Mengidentifikasi hambatan-hambatan yang akan muncul saat pelaksanaan Rencana Tindak Lanjut (RTL).
  4. Memecahkan hambatan-hambatan yang akan muncul saat pelaksanaan Rencana Tindak Lanjut (RTL).
        Pada PembaTik 2023 di level 4 ini untuk menyelesaikan tugas akhir, saya membuat "RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS TIK TUGAS AKHIR PEMBATIK LEVEL 4 BERBAGI DAN BERKOLABORASI" . Berikut ini adalah foto RTL saya:


















Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

VLOG PEMBATIK 2023 LEVEL 4

-
Gambar
Menguatkan Ekosistem Digital Pendidikan dengan Berkarya dan Berbagi untuk Wujudkan Merdeka Belajar. Saya merasa bersyukur sekali bisa sampai tahap ini, banyak hal yang saya dapat untuk bisa di implementasikan dalam kehidupan saya  terutama dalam menjalankan kewajiban saya sebagai pendidik. Untuk penyelesaian tugas akhir di level 4, peserta sahabat teknologi banyak melakukan kegiatan berbagi dan berkolaborasi. Sebelum memula kita mendapatkan coaching dari banyak pihak, setelah itu saya membuat RTL untuk memudahkan saya membuat kegiatan selanjutnya. Sebelum melakukan kolaborasi dan berabagi, saya meminta arahan dari wakasek kurikulum, teman guru sejawat. Meminta permohonan izin dan dukungan dengan Kepala Cabang Dinas pendidikan dan Kebudayaan Kab. Kep. Sula Provinsi Maluku Utara. Kegiatan pertama yaitu dibeberapa SMA dan SMK di Kab. Kep. Sula, di internal sekolah saya membuat berbagi praktik baik dengan guru P3K dan Honorer SMA N 1 Kep. Sula. Bersama Guru MGMP mata pelajaran PPKn jug...
Read more »

INOVASI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF (MPI) MAPEL PPKN FASE F

-
Gambar
Mengutip laman Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek), Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam. Di mana konten pembelajaran akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Di sisi lain, guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajarnya. Sehingga, pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.  Tujuan Merdeka Belajar Merespon kebutuhan sistem pendidikan pada era revolusi industri 4.0, maka Kemendikbud meresmikan kurikulum Merdeka Belajar. Pada prinsipnya tujuan merdeka belajar diterapkan yaitu untuk menjawab tantangan pendidikan di era revolusi industri 4.0.  Sebelum penerapan kurikulum ini, pemerintah sebenarnya sudah menyiapkan berbagai sarana penunjang khusus infrastruktur pendidikan. Khususnya di bidang informasi dan teknologi terbarukan. Tidak hanya itu, namun juga melakukan revolusi ...
Read more »

BERBAGI PRAKTIK BAIK BERSAMA GURU P3K DAN HONORER DI SMA N 1 KEPULAUAN SULA

-
Gambar
      Pendidikan pada dasarnya suatu proses untuk membantu manusia dalam mengembangkan dirinya, sehingga mampu menghadapi segala perubahan dan permasalahan dengan sikap terbuka serta pendekatan pendekatan yang kreatif tanpa harus kehilangan identitas dirinya. Pendidikan mempunyai peran yang penting dalam kehidupan dan kemajuan umat manusia. Pendidikan merupakan suatu kekuatan yang dinamis dalam kehidupan setiap individu yang mempengaruhi perkembangan fisik, daya jiwa (akal, rasa dan kehendak), sosial dan moral. Pendidikan sebagai suatu proses melibatkan beberapa unsur yang saling berhubungan, meliputi guru, sarana dan prasarana, kurikulum, serta pengelola. Unsur-unsur tersebut diharapkan mampu menciptakan sistem pendidikan yang berkaitan sehingga keberhasilan pendidikan dapat tercapai.            Pendidikan saat ini sudah terkena dampak dari adanya perkembangan teknologi. Perubahan paradigma dalam dunia pendidikan juga terjad...
Read more »